氣流投籃：按下“開始”按鈕，將小球置于風(fēng)口，小球便懸浮于風(fēng)口上。將懸浮于空中的氣球從氣流中心處沿水平方向向氣流邊緣推開一點，再松手，氣球自動回到氣流中心位置，將氣流噴氣口調(diào)節(jié)到指向籃框，處于氣流中的氣球隨即也改變方向，當(dāng)氣球的重力大于空氣的支撐力時，氣球可以“投進(jìn)”籃框。
武漢大成美育科技有限公司提供的產(chǎn)品服務(wù)包括科技館展品、科普產(chǎn)品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校園科技館、科技館設(shè)計、教具、早教科技產(chǎn)品、科學(xué)diy、科普展品研發(fā)、科技模型設(shè)計制作等，歡迎咨詢洽談！
模型的作用
在系統(tǒng)分析階段進(jìn)行系統(tǒng)建模主要具有以下作用。
(1)有助于提取系統(tǒng)需求信息。由于系統(tǒng)本身的復(fù)雜性，使用模型可以在不同細(xì)節(jié)層次上來描述系統(tǒng)。
(2)有助于系統(tǒng)分析員整理思路。建立模型的過程能幫助系統(tǒng)分析員澄清思路和改良設(shè)計，建模過程本身對系統(tǒng)分析員有直接的幫助。
(3)有助于系統(tǒng)的分解和集成。管理信息系統(tǒng)往往是復(fù)雜的，在系統(tǒng)分析階段對系統(tǒng)需求建模有助于問題的簡化，暖場道具，并能夠使系統(tǒng)分析員的精力一次只集中在系統(tǒng)的幾個方面上。
(4)有助于記憶和把握相關(guān)細(xì)節(jié)。系統(tǒng)分析需要收集和處理數(shù)量龐大的信息，規(guī)范通用的模型成為有效的幫助記憶的工具。
(5)有助于系統(tǒng)開發(fā)小組以及小組成員之間進(jìn)行交流。通用規(guī)范的模型是項目小組成員之間進(jìn)行交流和協(xié)作的有效工具。
(6)為未來的維護(hù)和升級提供文檔參考。系統(tǒng)分析員建立的需求模型可以作為以后的開發(fā)小組在維護(hù)和升級系統(tǒng)時的文檔，使以后的開發(fā)者能夠繼續(xù)使用。
模型
通過主觀意識借助實體或者虛擬表現(xiàn)構(gòu)成客觀闡述形態(tài)結(jié)構(gòu)的一種表達(dá)目的的物件（物件并不等于物體，不局限于實體與虛擬、不限于平面與立體）。
模型≠商品。任何物件定義為商品之前的研發(fā)過程中形態(tài)均為模型，當(dāng)定義型號、規(guī)格并匹配相應(yīng)價格的時候，模型將會以商品形式呈現(xiàn)出來。
從廣義上講：如果一件事物能隨著另一件事物的改變而改變，那么此事物就是另一件事物的模型。模型的作用就是表達(dá)不同概念的性質(zhì)，一個概念可以使很多模型發(fā)生不同程度的改變，但只要很少模型就能表達(dá)出一個概念的性質(zhì)，所以一個概念可以通過參考不同的模型從而改變性質(zhì)的表達(dá)形式。
當(dāng)模型與事物發(fā)生聯(lián)系時會產(chǎn)生一個具有性質(zhì)的框架，此性質(zhì)決定模型怎樣隨事物變化
在線客服
15994263652 
438055578@qq.com